發(fā)布時間：2017-06-27 06:01

  本文關鍵詞：語言經(jīng)濟學視角下的高職商務英語實踐教學體系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語言具有經(jīng)濟價值,它的經(jīng)濟特性是:價值、效用、費用和效益。基于語言經(jīng)濟學重構了以"能力"為主線的"能力四層次遞進"商務英語實踐教學體系,通過一體化實踐教學、商務實習、外貿(mào)業(yè)務綜合實訓、頂崗實習等實踐教學形式來實現(xiàn)學生職業(yè)能力的培養(yǎng),旨在提高商務英語實踐教學效果、減少辦學成本和人才培養(yǎng)費用,創(chuàng)造商務英語教學最大效益。
【作者單位】： 廣州鐵路職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 語言經(jīng)濟學 商務英語 實踐教學
【基金】：2015年廣州市教學成果培育項目“高職商務英語專業(yè)‘學商一體、行業(yè)先導’工學結合人才培養(yǎng)模式的改革與實踐”階段性研究成果(穗教科〔2016〕7號文)
【分類號】：F7-4;H319.3
【正文快照】： 語言經(jīng)濟學最早由美國經(jīng)濟學家JacobMarschak提出,他揭示了語言的經(jīng)濟屬性,認為語言作為經(jīng)濟活動中不可或缺的工具,具有經(jīng)濟特點:價值(value)、效用(utility)、費用(cost)和效益(benefit)。[1]語言經(jīng)濟學理論認為,語言本身也是一種人力資本,語言的學習與運用存在著投資、收益

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 姜宏麗;;優(yōu)化高職商務英語實踐教學探析[J];商場現(xiàn)代化;2009年15期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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  本文關鍵詞：語言經(jīng)濟學視角下的高職商務英語實踐教學體系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：488692