發(fā)布時(shí)間：2017-06-23 19:12

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)英語(yǔ)課程是全國(guó)本科院校的必修基礎(chǔ)課程之一。隨著教育模式及教學(xué)手段的不斷發(fā)展,大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)則本著因材施教的原則,成為一種新型的教學(xué)模式而被普遍應(yīng)用,與傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式相比,大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求以及教育發(fā)展,值得廣泛地推廣應(yīng)用。但在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)也逐漸暴露出一些問(wèn)題,這些問(wèn)題在一定程度上阻礙了大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的發(fā)展。因此,解決出現(xiàn)的問(wèn)題就能夠促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的優(yōu)化,從而提高學(xué)生的綜合英語(yǔ)水平。
【作者單位】： 寧夏理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)英語(yǔ) 分級(jí)教學(xué) 因材施教 優(yōu)化
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 1大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的實(shí)施方法第一,大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)遵循因材施教的原則將學(xué)生分成不同等級(jí)組織教學(xué)。較為公平的分級(jí)方法則是:先在新生中普及大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的目的及意義,新生入學(xué)后要參加由學(xué)校組織的新生英語(yǔ)分級(jí)考試,并參考高考英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行分級(jí)。一般可分為“尖子班”

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：476032