<正>高校新工科理念的提出,最主要的目標(biāo)在于培養(yǎng)全面型工科人才,而要達(dá)到此目標(biāo),英語(yǔ)通識(shí)教育對(duì)新工科人才的培養(yǎng)起到不可或缺的作用。但是縱觀眾多工科院校,英語(yǔ)通識(shí)教育的發(fā)展與模式的構(gòu)建都值得進(jìn)一步探討。由馬早明著作的《港澳臺(tái)科技大學(xué)通識(shí)教育模式研究》一書(shū)可以在這個(gè)問(wèn)題上給我們提供一些有價(jià)值的思考。筆者在開(kāi)展2018年度天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目"西南聯(lián)大外語(yǔ)通識(shí)教育研究"(項(xiàng)目編號(hào):TJWW18-017)時(shí)對(duì)該書(shū)進(jìn)行了

【文章來(lái)源】： 中國(guó)教育學(xué)刊. 2020(09)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)


本文編號(hào)：3538419