<正>在傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)過程中,聽力教學(xué)始終是教學(xué)短板,由于缺少鮮活的聽力教學(xué)素材和良好的語(yǔ)言應(yīng)用氛圍,影響了學(xué)生聽力技巧與方法的掌握成效。因此,以農(nóng)業(yè)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)為基礎(chǔ),創(chuàng)新聽力教學(xué)模式,既豐富了教學(xué)素材,也有效培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。本文將結(jié)合《農(nóng)業(yè)與生物科學(xué)專業(yè)英語(yǔ)》一 

【文章來源】：熱帶作物學(xué)報(bào). 2020,41(07)北大核心CSCD

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【文章目錄】：
一、結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容全面
二、構(gòu)思獨(dú)特，素材新鮮
三、關(guān)注實(shí)際，適應(yīng)未來



本文編號(hào)：3400372