本文關(guān)鍵詞：《2015-2025年預(yù)算展望》翻譯實踐報告，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著人們對翻譯活動認識的加深以及非文學(xué)文本在日常翻譯中的不斷增加,使得人們了解到非文學(xué)翻譯相較于文學(xué)翻譯更為常見。本報告即為一篇針對非文學(xué)文本翻譯的翻譯實踐報告。本論文是選取CBO官網(wǎng)上的一篇《2015-2025年預(yù)算展望》為項目文本所進行的翻譯實踐報告。通過對原文本的翻譯,不僅可以加強中英雙語互譯能力,也可以了解到美國國會預(yù)算辦公室對預(yù)算及經(jīng)濟的預(yù)期。本文集中在于英漢翻譯,譯文對國內(nèi)讀者更好了解美國可能的經(jīng)濟狀況、美國稅收及經(jīng)濟有一定的輔助作用。源語文本介紹了美國國會對美國自2015年起未來10年可能的預(yù)算變化、稅收變化、醫(yī)療保健支出的變化等多方面的內(nèi)容。譯文供給語堂翻譯公司,作為給普通民眾的閱讀材料,用來幫助了解美國可能的經(jīng)濟變化以及稅收、預(yù)算的變化。本翻譯實踐報告共分為四個章節(jié)。第一章為翻譯項目簡介,介紹了CBO官網(wǎng)、委托方及委托方要求、委托項目文本特點。第二章為項目文本翻譯過程描述,涵蓋了以前準備階段、翻譯流程及人員安排、應(yīng)急處理及審校三個部分。譯前準備階段介紹了筆者對平行文本、專業(yè)知識、專業(yè)術(shù)語及翻譯理論方面的準備。翻譯流程與人員安排,應(yīng)急處理與審校工作都在其后進行了介紹。第三章對項目文本翻譯過程中出現(xiàn)的問題進行了案例分析。對詞匯層面的案例分析,主要分析了專業(yè)術(shù)語的翻譯、一次多義的詞義選擇的問題。對句法層面的案例分析,筆者分析了狀語從句、定語從句以及被動句的翻譯策略。對篇章層面的案例分析主要在于篇章的連貫與前后行文邏輯。第四章為總結(jié)章節(jié),筆者對自己的翻譯實踐行為進行了總結(jié)反思。
【關(guān)鍵詞】：預(yù)算 經(jīng)濟 發(fā)展預(yù)期
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H315.9
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 第一章 《2015-2025 年預(yù)算展望》翻譯任務(wù)簡介8-12
• 1.1 CBO官網(wǎng)簡介8
• 1.2 委托單位簡介8-9
• 1.3 委托方要求9-10
• 1.4 委托任務(wù)特點10-12
• 第二章 《2015-2025 年預(yù)算展望》翻譯任務(wù)流程12-19
• 2.1. 譯前準備階段12-16
• 2.1.1 與預(yù)算相關(guān)的平行文本12-13
• 2.1.2 與預(yù)算相關(guān)的專業(yè)知識準備13
• 2.1.3 預(yù)算相關(guān)術(shù)語的準備13-15
• 2.1.4 相關(guān)翻譯理論準備15-16
• 2.2 翻譯流程及人員安排16-17
• 2.2.1 翻譯流程16-17
• 2.2.2 翻譯人員安排17
• 2.2.3 輔助工具17
• 2.3 應(yīng)急處理以及審校工作17-19
• 2.3.1 應(yīng)急處理17-18
• 2.3.2 審校工作18-19
• 第三章 CBO官網(wǎng)《2015-2025 年預(yù)算展望》文本翻譯案例分析19-32
• 3.1 《2015-2025 年預(yù)算展望》文本詞匯翻譯所遇問題及解決方法19-22
• 3.1.1 項目文本中專業(yè)術(shù)語翻譯所遇問題及解決方法19-21
• 3.1.2 項目文本中多義詞翻譯的詞義選擇所遇問題及解決方法21-22
• 3.2 《2015-2025 年預(yù)算展望》文本句子翻譯所遇問題及解決方法22-27
• 3.2.1 項目文本中狀語從句翻譯所遇問題及解決方法23-24
• 3.2.2 項目文本中定語從句的翻譯所遇問題及解決方法24-26
• 3.2.3 項目文本中被動句的翻譯所遇問題及解決方法26-27
• 3.3 《2015-2025 年預(yù)算展望》文本中篇章翻譯所遇問題及解決方法27-32
• 3.3.1 項目文本翻譯中對篇章語內(nèi)連貫的處理28-29
• 3.3.2 項目文本翻譯中的篇章間邏輯問題及處理29-32
• 第四章 《2015-2025 年預(yù)算展望》項目文本翻譯實踐總結(jié)32-37
• 4.1 資料查找對翻譯的幫助32-33
• 4.2 語料庫的應(yīng)用對翻譯的幫助33
• 4.3 CAT工具對翻譯的幫助33-34
• 4.4 專業(yè)知識準備對翻譯的幫助34-35
• 4.5 譯者的態(tài)度對翻譯的影響35
• 4.6 結(jié)語35-37
• 參考文獻37-39
• 附錄39-76
• 攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文76-78
• 致謝78

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  本文關(guān)鍵詞：《2015-2025年預(yù)算展望》翻譯實踐報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：319713