<正>高校英語課堂教學應(yīng)當以時代發(fā)展為基點,創(chuàng)新課堂教學模式,優(yōu)化課堂教學環(huán)境,打造英語有效課堂,提高大學生的英語應(yīng)用能力和跨文化交際能力。筆者在開展陜西省高等教育學會2019年度高等教育科學研究項目"課程思政理念下大學英語教學探索及實踐研究"(項目編號:XGH19187)過程中,系統(tǒng)閱讀了《大學英語有效課堂環(huán)境研究》一書,深受啟示。 

【文章來源】：中國教育學刊. 2020年09期 北大核心CSSCI

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