【摘要】：美國作為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,集聚全球創(chuàng)意精英、新興技術(shù)。美國充分意識(shí)到藝術(shù)教育對(duì)創(chuàng)新的重要性,并且不遺余力地把藝術(shù)教育作為每一個(gè)美國公民終身教育的內(nèi)容普及、推廣�！睹绹诵乃囆g(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)》于1994年制定出版,是美國學(xué)校藝術(shù)教育有史以來,第一套在聯(lián)邦政府指導(dǎo)下,由五門藝術(shù)教育的全國性組織研制的,它反映出高水準(zhǔn)的教育科學(xué)理論。本文闡述了《美國核心藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)》起源和特點(diǎn),并分析了藝術(shù)教育發(fā)展與美國社會(huì)各領(lǐng)域的關(guān)系。鑒于該標(biāo)準(zhǔn)在藝術(shù)教育中的重要地位,本文擬將其英譯本譯介為中文作為參考資料,并采用資料研究、跨學(xué)科研究等方法,首先對(duì)該論著的內(nèi)容進(jìn)行介紹。進(jìn)而以美國藝術(shù)教育集大成的理論觀點(diǎn)為線索,研究其在美國藝術(shù)教育中規(guī)律的印證過程,對(duì)《美國核心藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容進(jìn)行解讀,探究《美國核心藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于藝術(shù)教育現(xiàn)象進(jìn)行的分析并借此為藝術(shù)教育做基本的資料梳理工作。最后對(duì)研究中所涉及到的翻譯思想和翻譯策略作一闡述。
【學(xué)位授予單位】：西安音樂學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：H315.9

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2580635