【摘要】：本文采用描述性研究方法 ,以TEM-4聽力新題型為切入點(diǎn)來探討新一輪的高校專業(yè)英語四級考試改革對英語教學(xué)的反撥作用,分析了TEM-4聽力題型的調(diào)整對教學(xué)策略的反撥作用,并提出一些建議。
【作者單位】： 寧夏大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：2016年寧夏高�？茖W(xué)技術(shù)研究一般項(xiàng)目“專業(yè)英語四級測試對寧夏高校外語人才培養(yǎng)有效性反撥效應(yīng)實(shí)證研究”(NGY2016028)的研究成果
【分類號(hào)】：H319.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳曉扣;;論語言測試的反撥作用[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

2 劉文如;;論語言測試對教學(xué)的反撥作用[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

3 洪雪嬌;;國內(nèi)語言測試反撥作用研究分析[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

4 楊云嵋;;論西語學(xué)習(xí)與教學(xué)中語言測試的反撥作用[J];硅谷;2009年06期

5 胡曉華;;新托福對大學(xué)英語聽力教學(xué)的反撥作用研究[J];遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào));2009年04期

6 張夢娜;;語言測試反撥作用述評[J];英語廣場(學(xué)術(shù)研究);2012年01期

7 李盛曦;;關(guān)于高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試反撥作用的調(diào)查報(bào)告[J];隴東學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

8 陳琳;;語言測試反撥作用研究述評[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年05期

9 李蕾;;淺談反撥作用理論和語言測試[J];青春歲月;2013年23期

10 蘇銀娜;;淺析大學(xué)英語四六級考試的反撥作用[J];青年文學(xué)家;2009年19期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 吳伊南;;成績測試及其反撥作用:問題與思考[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2002年會(huì)論文集[C];2002年

2 石樂波;;淺談?dòng)⒄Z應(yīng)用能力考試對高職高專英語教學(xué)的反撥作用[A];語言與文化研究（第三輯）[C];2008年

3 宋海蟾;;語言測試的反撥作用對英語專業(yè)教學(xué)的影響[A];2010年貴州省外語學(xué)會(huì)年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

4 張玲;;校企結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)及對教學(xué)的反撥作用[A];語言與文化研究（第十二輯）[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 武漢東湖學(xué)院 胡英歌;探析大學(xué)英語四六級考試改革的利弊與對策[N];山西青年報(bào);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郭李琴;英語專業(yè)四級考試對玉林師范學(xué)院教學(xué)的反撥作用研究[D];廣西大學(xué);2011年

2 彭婧;高考英語閱讀理解測試對高中生文化意識(shí)培養(yǎng)的反撥作用實(shí)證研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

3 王娜;大學(xué)英語四級聽力對學(xué)生英語聽力學(xué)習(xí)的反撥作用研究[D];魯東大學(xué);2015年

4 劉暢;湖北省高考英語寫作題對英語課堂教學(xué)的反撥作用研究[D];華中師范大學(xué);2015年

5 秦建軍;高考英語短文改錯(cuò)測試對英語寫作的反撥作用研究[D];西北師范大學(xué);2015年

6 李彥萍;改革后的高考英語對高中英語教學(xué)的反撥作用研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2016年

7 劉麗華;專四考試對英語教學(xué)的反撥作用研究[D];山東大學(xué);2015年

8 劉陽;大學(xué)英語四級閱讀測試對大學(xué)英語閱讀教與學(xué)的反撥作用調(diào)查[D];渤海大學(xué);2016年

9 張艷瑩;形成性評價(jià)對大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)的反撥作用研究[D];吉林大學(xué);2016年

10 宋銀娟;中考英語閱讀技能測試對初中英語閱讀教學(xué)的反撥作用研究[D];重慶師范大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：2548889