【摘要】：隨著當(dāng)前我國教學(xué)改革工作不斷發(fā)展,教師在學(xué)科教學(xué)中一直在探尋各種有效的教學(xué)方式,合作學(xué)習(xí)作為一種新興的教學(xué)形式,其在我國課程教學(xué)中取得了廣泛的應(yīng)用。英語學(xué)科作為高職教學(xué)中的重要學(xué)科,但由于很多高職學(xué)生的英語成績普遍不夠理想,尤其是學(xué)生的英語口語與和交際能力相對比較差,導(dǎo)致大多數(shù)的高職學(xué)生并不能流利的說英語,這也嚴(yán)重影響了高職英語教學(xué)的發(fā)展。那么,本文就對合作學(xué)習(xí)在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用進行分析和探究,希望能夠通過這樣的方式,不斷提升學(xué)生的英語交際水平。
【作者單位】： 通遼職業(yè)學(xué)院
【分類號】：H319.3

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本文編號：2544464