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批判教學理念下的大學英語教學研究——評《大學英語寫作教學與批判教育學》

發(fā)布時間:2018-09-17 19:47
【摘要】:正近幾十年來,批評性思維引起了教育行業(yè)的關(guān)注,批判性思維的運用與培養(yǎng)在大學英語寫作課堂的教學中是要著重創(chuàng)新與融合的。《大學英語寫作教學與批判教育學》一書針對當前大學英語寫作教學所受到的各種外界因素影響以及內(nèi)在因素進行了深入的分析,論述了當前大學英語寫作教學現(xiàn)狀。同時,深入研究了大學英語四級考試,指出了大學英語寫作中普遍存在的問題"自我缺位"(lost
[Abstract]:In recent decades, critical thinking has attracted the attention of the education industry. The use and cultivation of critical thinking in the classroom teaching of college English writing should focus on innovation and integration. "College English Writing Teaching and critical Pedagogy" a book aimed at the current teaching of college English writing received a variety of The influence of external factors and internal factors were deeply analyzed. This paper discusses the present situation of college English writing teaching. At the same time, the author makes an in-depth study of CET-4 and points out the common problem of "lost" in college English writing.
【作者單位】: 西安財經(jīng)學院;
【分類號】:H319.3

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本文編號:2246907

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