【摘要】：該文先對(duì)微課和翻轉(zhuǎn)課堂的基本概念進(jìn)行簡(jiǎn)述,進(jìn)而在促使學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)上,對(duì)微課的翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用進(jìn)行分析,然后在閱讀、聽(tīng)力以及寫(xiě)作三個(gè)方面入手,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的微課翻轉(zhuǎn)課堂模式的運(yùn)用方式進(jìn)行闡述。
[Abstract]:This paper briefly introduces the basic concepts of micro-class and flipping class, and then analyzes the role of micro-class in college English teaching on the basis of promoting students' individualized development and cultivating students' autonomous learning ability. Then, in three aspects of reading, listening and writing, this paper expounds the application of the flipping classroom mode in college English teaching.
【作者單位】： 鄭州工商學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434;H319.3

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本文編號(hào)：2223242