發(fā)布時(shí)間：2018-06-21 04:42

  本文選題：微課 + 大學(xué)英語(yǔ)��； 參考：《教育現(xiàn)代化》2016年40期

【摘要】：隨著我國(guó)高等教育教學(xué)改革的日益推進(jìn),現(xiàn)代教育技術(shù)使得傳統(tǒng)的教學(xué)方式有了根本的變化�，F(xiàn)已廣泛運(yùn)用于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的微課以它獨(dú)特的方式打破了大學(xué)英語(yǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的模式,并且改變了大學(xué)英語(yǔ)教師的角色。本文通過(guò)分析傳統(tǒng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教師的角色和作用,闡釋了現(xiàn)代微課教學(xué)的特點(diǎn),從而提出大學(xué)英語(yǔ)教師在這一背景下必定發(fā)生的角色轉(zhuǎn)變。
[Abstract]:With the development of higher education reform in our country, modern educational technology has changed the traditional teaching method. Microcourses, which have been widely used in college English teaching, have broken the traditional mode of college English teaching and changed the role of college English teachers in its unique way. By analyzing the role and role of teachers in traditional college English teaching, this paper explains the characteristics of modern micro-course teaching, and puts forward the role change of college English teachers under this background.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院;江西科技師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：2015年江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃外語(yǔ)專項(xiàng)課題“ESL微課創(chuàng)新模式研究-以江西高校為例”(項(xiàng)目編號(hào):14wxz04)
【分類號(hào)】：H319.3;G645.1;G434

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本文編號(hào)：2047265