本文選題：專門用途英語(yǔ)(ESP) + 困境與對(duì)策��； 參考：《黑龍江高教研究》2017年02期

【摘要】：專門用途英語(yǔ)(ESP)的教學(xué)和研究是當(dāng)今大學(xué)英語(yǔ)教改中的重頭戲。隨著研究的深入,研究者發(fā)現(xiàn)ESP教學(xué)在培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)理論、課程設(shè)置、授課方式、教材編寫、師資建設(shè)、測(cè)評(píng)方式等方面存在的嚴(yán)重不足制約其完善和發(fā)展。文章通過(guò)分析我國(guó)高校ESP教學(xué)的現(xiàn)狀,指出當(dāng)今ESP教學(xué)的困境,并以醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為例提出對(duì)應(yīng)的策略和方法,以期對(duì)我國(guó)ESP教學(xué)研究有所補(bǔ)充和啟發(fā)。
[Abstract]:The teaching and research of ESP is an important part of college English teaching reform. With the deepening of the research, the researcher found that the ESP teaching in the training goal, teaching theory, curriculum, teaching methods, textbook compilation, teacher construction, evaluation methods and other aspects of the serious deficiencies in its improvement and development. By analyzing the current situation of ESP teaching in colleges and universities in China, this paper points out the predicament of ESP teaching nowadays, and puts forward corresponding strategies and methods for medical English teaching in order to supplement and enlighten the study of ESP teaching in our country.
【作者單位】： 廣州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院;
【基金】：2014年廣東省教育研究院教育研究課題“專門用途英語(yǔ)與需求分析與教學(xué)對(duì)策:以醫(yī)學(xué)英語(yǔ)為例”(編號(hào):GDJY-2014-C-b069) 2014年廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于需求分析的學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)模式構(gòu)建與效果評(píng)價(jià):以醫(yī)學(xué)英語(yǔ)為例”(編號(hào):1201450654)的研究成果之一
【分類號(hào)】：H319.3

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本文編號(hào)：1962980