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藝術(shù)類職業(yè)學(xué)院學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)及策略研究

發(fā)布時間:2018-05-16 02:22

  本文選題:藝術(shù)類 + 英語; 參考:《才智》2016年36期


【摘要】:作為一種能夠直接影響學(xué)生英語學(xué)習(xí)效果的重要因素--英語學(xué)習(xí)動機(jī),在英語的學(xué)習(xí)過程中,發(fā)揮著主導(dǎo)作用。它是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接動力,能使學(xué)生主動、持之以恒地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)動機(jī)與生俱來,即使看似已喪失學(xué)習(xí)動機(jī)的學(xué)生,也可以在教師的積極引導(dǎo)下重新獲得這種能力并朝著好的方向發(fā)展。隨著高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院得的發(fā)展。藝術(shù)類職業(yè)學(xué)院學(xué)生作為一個新的群體,有著很強的特殊性。
[Abstract]:As an important factor which can directly affect students' English learning effect, English learning motivation plays a leading role in the process of English learning. It is a direct driving force for students to learn, can enable students to take the initiative and persevere in learning. Learning motivation is inherent, even students who seem to have lost their motivation can regain this ability under the active guidance of teachers and develop in a good direction. With the development of higher vocational and technical colleges. As a new group, art vocational college students have strong particularity.
【作者單位】: 重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【分類號】:H319.3

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本文編號:1895021

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