本文選題：英語(yǔ)聽說 + 跨文化背景�。� 參考：《新聞戰(zhàn)線》2017年08期

【摘要】：正當(dāng)前文化交際障礙頻繁出現(xiàn),基于此,我們應(yīng)該從語(yǔ)言學(xué)習(xí)中對(duì)跨文化背景充分了解,進(jìn)一步強(qiáng)化跨文化交際能力。在《英語(yǔ)聽說譯與跨文化交際》一書中,作者王玲站在英語(yǔ)聽力、口語(yǔ)、翻譯角度上來論述跨文化的多元化交際。本書共有16章,其中英語(yǔ)教學(xué)模式與內(nèi)容的整合占了7個(gè)章節(jié),根據(jù)近些年來廣播英語(yǔ)中媒體表現(xiàn)形式進(jìn)行了闡述。有人提出,對(duì)于跨文化交際而言,語(yǔ)言能力是一項(xiàng)關(guān)鍵技
[Abstract]:Due to the frequent emergence of cultural communication obstacles, we should fully understand the cross-cultural background from language learning and further strengthen cross-cultural communicative competence.In English listening, speaking, Translation and Intercultural Communication, the author Wang Ling discusses the multi-cultural communication from the perspective of listening, speaking and translation.There are 16 chapters in this book, including 7 chapters on the integration of English teaching mode and content, according to the media expression in broadcast English in recent years.It has been suggested that language competence is a key skill in cross-cultural communication.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.3

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本文編號(hào)：1753989