發(fā)布時間：2018-03-18 20:40

  本文選題：英語專業(yè)　切入點：復合型人才培養(yǎng)　出處：《教育探索》2016年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以素質教育和能力本位教育理論為基礎架構的"五維互動"復合型外語人才模式,將通識教育、專業(yè)教育、素質培養(yǎng)、技能培訓和實踐演練五個人才培養(yǎng)維度在人才培養(yǎng)過程中相互滲透、相互融合,其中通識教育是基礎,專業(yè)教育是關鍵,素質培養(yǎng)是核心,技能培訓是手段,實踐演練是檢驗。哈爾濱師范大學英語專業(yè)從課程設置合理化、教學內容科學化、實踐活動多樣化和教學評價多元化等方面,對"五維互動"培養(yǎng)模式進行了實踐探索。
[Abstract]:Based on the theory of quality-oriented education and competency-based education, the "five-dimensional interactive" complex foreign language talent model will bring up general education, professional education and quality training. In the process of talent training, the five dimensions of skills training and practical training are permeated and integrated, among which general education is the foundation, professional education is the key, quality training is the core, and skill training is the means, among which general education is the foundation, professional education is the key, skill training is the means. The practice exercise is the test. This paper explores the cultivation mode of "five dimensional interaction" from the aspects of rationalization of curriculum, scientific teaching content, diversification of practical activities and diversity of teaching evaluation.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學公共英語教研部;
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會科學重點研究項目(12522101) 黑龍江省社會科學聯(lián)合會課題(WY2014024-B)
【分類號】：H319.3

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