發(fā)布時間：2017-12-20 02:01

  本文關(guān)鍵詞：公外研究生英語課程體系中融合專業(yè)英語學(xué)習(xí)保障機制分析　出處：《淮北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2016年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：基于公外研究生英語課程體系探索,以掌握本校公外研究生英語教學(xué)實際基礎(chǔ)為前提,在金字塔模式的英語教學(xué)改革實踐中,思考如何從課程設(shè)置、教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容等方面入手,在英語課程設(shè)置中提煉學(xué)科特色,提升學(xué)生人文素養(yǎng),使得學(xué)生英語學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)相得益彰,為進(jìn)一步提高公外研究生教育英語教學(xué)質(zhì)量提供新的思路。
【作者單位】： 蘭州理工大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：蘭州理工大學(xué)2015年研究生重點學(xué)位課程(M021001)研究性成果
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 引言研究生教育是國家人才培養(yǎng)的重要渠道,研究生公共英語教學(xué)改革勢在必行,亟需提高研究生英語學(xué)習(xí)水平、更新英語教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和測試評估體系、培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。教育部教研[2014]5號文件《關(guān)于改進(jìn)和加強研究生課程建設(shè)的意見》指示研究生培養(yǎng)要構(gòu)建符合培養(yǎng)

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本文編號：1310294