本文關(guān)鍵詞：智能手機(jī)輔助下大學(xué)英語文化移動教學(xué)模式的構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)英語 文化教學(xué) 移動學(xué)習(xí)

【摘要】：語言和文化兩者是密不可分的,文化教學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的重要性不言而喻。在移動學(xué)習(xí)蓬勃發(fā)展的今天,如何利用智能手機(jī)輔助移動學(xué)習(xí),探索行之有效的大學(xué)英語文化教學(xué)模式是值得研究的問題。一學(xué)年的教學(xué)實(shí)踐充分證明了該教學(xué)模式有利于提升學(xué)生的文化知識和素養(yǎng),同時進(jìn)一步提高了學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。
【作者單位】： 福州外語外貿(mào)學(xué)院英語系;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)英語 文化教學(xué) 移動學(xué)習(xí)
【分類號】：H319
【正文快照】： 《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》關(guān)于大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)中提到要增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要[1]。語言和文化兩者的關(guān)系是緊密相連,大學(xué)英語教學(xué)必須體現(xiàn)文化知識學(xué)習(xí)和跨文化交際能力培養(yǎng)的結(jié)合[2]。在信息時代的今天,移動學(xué)習(xí)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李廣鳳;劉衛(wèi)東;;大學(xué)生英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)影響因素研究[J];外語電化教學(xué);2013年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 隆茜;;“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)用于信息素養(yǎng)教育課程的實(shí)證研究[J];大學(xué)圖書館學(xué)報;2014年06期

2 蔣彤彤;曹新然;;基于多元智能理論的大學(xué)英語視聽說自主學(xué)習(xí)模式研究[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報;2014年10期

3 李業(yè)琪;;大學(xué)生英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J];科技視界;2014年32期

4 王佳煦;;基于微信的英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略[J];科學(xué)中國人;2015年27期

5 于偉;;網(wǎng)絡(luò)情景下英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)觀念調(diào)查與現(xiàn)狀分析[J];考試周刊;2015年80期

6 徐薇;;基于學(xué)習(xí)元和元認(rèn)知的英語遠(yuǎn)程智慧學(xué)習(xí)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2014年03期

7 吳穎;;高職英語網(wǎng)絡(luò)課程自主學(xué)習(xí)研究[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年12期

8 李佳熹;;大學(xué)生英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的影響因素及能力培養(yǎng)[J];校園英語;2015年15期

9 劉應(yīng)亮;連麗萍;;通過閱讀博客培養(yǎng)學(xué)習(xí)者思辨能力的實(shí)證研究[J];外國語文研究;2015年02期

10 尚建國;寇金南;;學(xué)習(xí)者因素對大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的交互影響[J];外語與外語教學(xué);2015年04期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 文秋芳!210093;英語學(xué)習(xí)者動機(jī)、觀念、策略的變化規(guī)律與特點(diǎn)[J];外語教學(xué)與研究;2001年02期

2 姚梅林,杜春麗;學(xué)習(xí)信念的心理學(xué)研究[J];信陽師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 熊建閩;;英語文化內(nèi)涵在英語學(xué)習(xí)中的重要性[J];山西廣播電視大學(xué)學(xué)報;2006年05期

2 齊曉燕;;大學(xué)生宿舍英語文化建設(shè)淺析[J];河南教育(高校版);2007年09期

3 王秋菊;;加強(qiáng)英語文化學(xué)習(xí),提高英語文化意識[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2008年04期

4 劉娜;;加強(qiáng)英語文化教育 提高大學(xué)生英語文化素養(yǎng)[J];新課程研究(中旬刊);2010年06期

5 譚新國;;生 “色”難懂——小探顏色詞在英語文化中的運(yùn)用[J];中國外資;2011年24期

6 張文婷;;淺談英語文化對學(xué)生性格形成的影響[J];黑龍江科技信息;2012年19期

7 程永偉;;生態(tài)翻譯學(xué)視角下英語文化特色詞的漢譯研究[J];懷化學(xué)院學(xué)報;2012年09期

8 張桂芝;張錦輝;;城市英語文化建設(shè)策略研究[J];理論界;2013年10期

9 范稚輝;吸收外來語言 豐富英語文化[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報;2000年S2期

10 劉愛真;關(guān)于研制大學(xué)英語文化因素細(xì)目表的探討[J];外語與外語教學(xué);2001年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄭朝紅;;幫助英語學(xué)習(xí)者提高英語文化素養(yǎng)的三種途徑[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 織金縣第八中學(xué) 王祖照;淺議初中英語文化教育[N];貴州民族報;2010年

2 ;現(xiàn)代化、創(chuàng)新與媒體推廣[N];國際商報;2008年

3 孫剛 桂琦;夏令營變了味[N];天津日報;2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李早霞;大學(xué)英語文化體驗(yàn)教學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王玲佳;初中英語文化體驗(yàn)教學(xué)研究[D];杭州師范大學(xué);2015年

2 曹慧芳;高中生英語文化學(xué)習(xí)情況調(diào)查[D];西北師范大學(xué);2006年

3 柏占飛;英語學(xué)習(xí)者對英語文化學(xué)習(xí)的態(tài)度與習(xí)得成就之間的相關(guān)性研究[D];重慶師范大學(xué);2012年

4 梁琴;高中生英語文化學(xué)習(xí)與英語閱讀能力的相關(guān)性分析[D];東北師范大學(xué);2005年

5 程功;英語文化對大學(xué)生人生價值觀的影響與對策研究[D];東北師范大學(xué);2014年

6 曹靜;工科學(xué)生英語文化內(nèi)涵詞學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究[D];大連海事大學(xué);2013年

7 周亞娟;高中英語文化教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查[D];河北師范大學(xué);2015年

8 上官瑞霞;關(guān)于把基督教文化納入大學(xué)英語文化選修課程設(shè)置的思考[D];東北財經(jīng)大學(xué);2007年

9 張麗萍;負(fù)面禮貌交際的英中對比研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年

10 喬木;高中英語文化教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及可選策略[D];山東師范大學(xué);2008年

，

本文編號：1086877