本文關(guān)鍵詞：提高中國(guó)傳統(tǒng)文化在高校英語(yǔ)教學(xué)中傳承的價(jià)值的對(duì)策研究

  更多相關(guān)文章： 民族文化 融合 傳播 高校英語(yǔ)

【摘要】：高校英語(yǔ)作為高等教育重要的公共基礎(chǔ)課程之一,將中華民族的優(yōu)秀文化融入到英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,是對(duì)于高校英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新,也是新時(shí)期高等教育不斷深化改革的要求與重要體現(xiàn)。本文在探討了目前實(shí)踐中,傳統(tǒng)文化在高校英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中傳承現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析了其必要性,最后提出了提高新時(shí)期我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校英語(yǔ)教學(xué)中的價(jià)值的具體對(duì)策。
【作者單位】： 平頂山學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 民族文化 融合 傳播 高校英語(yǔ)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 在高校英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中,融入中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),將中西方文化進(jìn)行對(duì)比,提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與積極性。在掌握英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)、語(yǔ)言技巧的同時(shí),弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀的民族文化。但是,民族文化在高校英語(yǔ)教育融合過(guò)程中存在一定的不足之處,本篇論文就以此為，

本文編號(hào)：1046864