由北京外國語大學法語系傅榮教授擔任總主編、北京第二外國語學院法意語系胡瑜副教授擔任主編的《新經(jīng)典法語1》,融合國內(nèi)外先進的教學理論和方法,教材內(nèi)容新穎,形式活潑,緊跟時代的發(fā)展。不僅為法語專業(yè)基礎階段教材的編寫創(chuàng)立了新的范本,而且也為教師和學生提供了一個良好的互動平臺。筆者以該教材為中心,從學生語言能力的訓練、交際能力的培養(yǎng)以及教師對于教學法的選用這三方面,探究基礎階段的法語教學。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2018,2(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1《新經(jīng)典法語1》與學生語言能力的訓練
2《新經(jīng)典法語1》與學生交際能力的培養(yǎng)
3《新經(jīng)典法語1》與教學法的適用


【參考文獻】：
期刊論文
[1]電視新聞作為真實輸入語料在法語聽力課堂中的應用研究[J]. 張戈,王明利.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報). 2014(04)
[2]關于英語語法教學問題的思考[J]. 程曉堂.  課程·教材·教法. 2013(04)
[3]淺析中國法語教學領域中的l’éclectisme現(xiàn)象[J]. 王萱.  天津外國語大學學報. 2012(03)



本文編號：3613855