項(xiàng)目教學(xué)法是一種重要的、適合外語(yǔ)教學(xué)的方法,對(duì)當(dāng)下培養(yǎng)能力全面的外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生尤其有現(xiàn)實(shí)意義。本文旨在通過對(duì)項(xiàng)目教學(xué)基本理論的介紹,結(jié)合德語(yǔ)教學(xué)中具體的實(shí)例,說明項(xiàng)目教學(xué)這種在德國(guó)普遍采用的模式是適合我國(guó)當(dāng)前德語(yǔ)教學(xué)的。 

【文章來源】：吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(上旬). 2015,31(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、項(xiàng)目教學(xué)的發(fā)展及意義
三、項(xiàng)目教學(xué)的環(huán)節(jié)及實(shí)例分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論國(guó)際化創(chuàng)新型外語(yǔ)人才的培養(yǎng)[J]. 莊智象,劉華初,謝宇,嚴(yán)凱,韓天霖,孫玉.  外語(yǔ)界. 2012(02)
[2]語(yǔ)言教學(xué)改革與素質(zhì)教育——同濟(jì)大學(xué)“德語(yǔ)項(xiàng)目教學(xué)”概述[J]. 黃克琴.  國(guó)外外語(yǔ)教學(xué). 2004(01)



本文編號(hào)：3192410