針對高校法語學(xué)生開設(shè)的法國文學(xué)課偏重文學(xué)史知識的教授,忽略對文學(xué)文本的深入閱讀。有鑒于此,本文從文學(xué)文本的特殊性、文學(xué)文本的選擇以及文學(xué)文本的閱讀技巧3方面,探討如何有效利用文本閱讀,激發(fā)學(xué)生的文學(xué)閱讀興趣,增強(qiáng)其文學(xué)閱讀能力,鍛煉閱讀思辨能力,提高文學(xué)修養(yǎng),從而最大化地實(shí)現(xiàn)文學(xué)課的培養(yǎng)價值。 

【文章來源】：外國語文. 2017,33(02)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 從閱讀到文學(xué)閱讀
2 文學(xué)文本的選擇
3 文學(xué)閱讀技巧



本文編號：3110339