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課程思政視角下高職外語教學(xué)的路徑思考——以應(yīng)用法語專業(yè)為例

發(fā)布時(shí)間:2021-03-12 02:20
  立德樹人是教育的根本任務(wù),"課程思政"理念為高校育人工作提供了明確的方向。對于高職應(yīng)用法語專業(yè)教學(xué)而言,必須要堅(jiān)持與思政課同向同行、協(xié)同育人的教育導(dǎo)向,深入挖掘應(yīng)用法語課程中的思政資源,積極融入到課程教學(xué)中來,以實(shí)現(xiàn)"一技之長+綜合素質(zhì)"的人才培養(yǎng)目標(biāo)。本文正是基于此,探究課程思政理念下高職應(yīng)用法語課程教學(xué)的致思理路,以期厚實(shí)人才培養(yǎng)根基。 

【文章來源】:國際公關(guān). 2019,(12)

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
一、何謂“課程思政”
二、高職應(yīng)用法語課程實(shí)施“課程思政”的路徑探索
三、結(jié)語



本文編號(hào):3077508

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