大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)不僅是系統(tǒng)地給學(xué)生講授法語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的法語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力。大學(xué)法語(yǔ)教師的語(yǔ)言文化素養(yǎng)是其職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分,影響著學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力。本文首先分析了國(guó)內(nèi)法語(yǔ)教師文化素養(yǎng)現(xiàn)狀,論述了提高高校法語(yǔ)教師語(yǔ)言文化素養(yǎng)的必要性,最后對(duì)提高法語(yǔ)教師語(yǔ)言文化素養(yǎng)提出了相關(guān)策略。 

【文章來(lái)源】：才智. 2016,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)


本文編號(hào)：3043629