該課題研究以多元化評(píng)價(jià)理論和建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ),探索建立可操作性強(qiáng)且全面綜合的基于移動(dòng)平臺(tái)的混合學(xué)習(xí)多元評(píng)價(jià)體系,對(duì)推廣混合式教學(xué)改革理論研究和實(shí)踐具有現(xiàn)實(shí)意義。

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【文章目錄】：
1 研究背景
    1.1 理論基礎(chǔ)
        1.1.1 多元智能理論
        1.1.2 建構(gòu)主義理論
    1.2 相關(guān)研究成果
2 研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 使用材料
    2.3 研究過(guò)程
3 研究結(jié)果



本文編號(hào)：4045282