智慧課堂的構(gòu)建和智慧人才的培養(yǎng)是當(dāng)前教育信息化改革的研究熱點(diǎn)。從智慧課堂的概念和特征入手,構(gòu)建基于超星學(xué)習(xí)通教學(xué)平臺(tái)的智慧課堂,并結(jié)合具體的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)案例探討如何培養(yǎng)大學(xué)生的智慧能力,以期為今后的大學(xué)英語(yǔ)智慧課堂的改革與發(fā)展提供借鑒。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

圖1基于超星學(xué)習(xí)通的智慧課堂架構(gòu)

超星學(xué)習(xí)通是由超星集團(tuán)開(kāi)發(fā)的,融課程、資源、微應(yīng)用于一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)平臺(tái),為教師和學(xué)生提供一站式的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。除電腦版外,該平臺(tái)還有以智能手機(jī)為終端的APP軟件。教師可以在平臺(tái)教師端創(chuàng)建課程,向?qū)W生推送PPT課件、電子文檔、圖片、音視頻、網(wǎng)絡(luò)鏈接等媒體資源。該平臺(tái)提供的通....

圖2基于超星學(xué)習(xí)通的智慧課堂教學(xué)模式

智慧課堂相較于傳統(tǒng)課堂更加個(gè)性化、智能化、數(shù)字化和立體化,但仍脫離不了課堂教學(xué)的范疇。一節(jié)完整的課堂教學(xué)活動(dòng)除了包括圍繞特定教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)的具體教學(xué)活動(dòng)外,還應(yīng)包含有效的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。基于超星學(xué)習(xí)通教學(xué)平臺(tái)的智慧課堂亦不例外。筆者在這里結(jié)合智慧課堂的特點(diǎn)、架構(gòu)和組成部分,超星學(xué)習(xí)通的技....

本文編號(hào)：3987952