大學生外語學習焦慮普遍存在,文章通過分析介紹當今信息化教育背景下大學生英語學習焦慮的成因,進而從學生本身、英語教師、學習支持服務等方面提出相應的應對策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 成因
2 應對策略
    2.1 學習者層面的準確把握
    2.2 教師層面的理解取向
    2.3 學習服務的整體融入
3 結束語



本文編號：3933007