發(fā)布時(shí)間：2024-03-16 10:25

　　21世紀(jì),隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的快速提升,英語教學(xué)也要做出相應(yīng)的改變,以契合學(xué)生的發(fā)展。當(dāng)今社會(huì),多媒體教學(xué)在小學(xué)英語課堂中發(fā)揮著不可替代的作用。本文分析了當(dāng)前多媒體在小學(xué)英語課堂的使用過程中的不恰當(dāng)之處,研究了在運(yùn)用多媒體的過程中應(yīng)注意的幾個(gè)方面。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)英語課堂教學(xué)中多媒體應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn)
    (一)可以激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    (二)有助于提高課堂教學(xué)效率
二、小學(xué)英語課堂中多媒體的誤用之處
    (一)過度使用多媒體動(dòng)畫功能,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容華而不實(shí)
    (二)教師對(duì)多媒體課件內(nèi)容照本宣科,未能創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性的教學(xué)情境
    (三)多媒體使用讓學(xué)生學(xué)習(xí)受到干擾
    (四)多媒體教學(xué)的利用太頻繁,造成教師的疲乏
三、如何有效運(yùn)用多媒體
    (一)合理定位,明確使用多媒體的意義
    (二)運(yùn)用多媒體,提高學(xué)生口語表達(dá)能力
    (三)把握好制作合適的課件
    (四)科學(xué)性
    (五)實(shí)用性
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3929519