詞匯是英語學習的基礎。把詞源融入英語詞匯學習中,有利于學生擴大詞匯量,學會詞匯的正確用法,還可以提升他們的綜合能力。傳統(tǒng)的高職英語詞匯教學中,學生被動學習,不利于激發(fā)學習興趣。教師基于詞源開展英語詞匯教學,通過傳授簡單有趣的詞匯學習方法,如善用構詞法、妙用同源詞法、巧用故事法等,并定期進行學習成效考核,培養(yǎng)學生學習興趣和終身學習能力。

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【文章目錄】：
一、詞源對于英語詞匯學習的意義
二、高職英語詞匯教學現(xiàn)狀
三、基于詞源學習英語詞匯的方法
    (一)善用構詞法
        1．派生法生成的單詞
        2．復合法形成的單詞
    (二)妙用同源詞法
    (三)巧用故事法
四、詞匯學習成效考核
五、結語



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