摘要是期刊文章發(fā)表和學術(shù)論文寫作不可或缺的一部分,在一定程度上可謂整篇文章的"門面擔當"。因此,對摘要的分析研究一直是體裁分析和學術(shù)英語研究的重要內(nèi)容。以西安外國語大學和密歇根州立大學各 15 篇碩士學位論文的摘要組建一個小型語料庫,從主位推進模式和修辭結(jié)構(gòu)兩個層面對其進行比對研究,旨在探討我國碩士學位論文在摘要寫作方面的語言特點。研究結(jié)果顯示,兩所學校的學生在摘要的修辭結(jié)構(gòu)和主位推進模式上差別不大,都注重論文摘要寫作的邏輯性和步驟性,能以合適的方式布局謀篇,這說明我國碩士論文摘要的體裁、語篇意識已和以英語為母語的學生的能力相差不大。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、文獻綜述
二、語料和研究方法
三、分析和討論
    （一）修辭結(jié)構(gòu)分析
        1.IMRD結(jié)構(gòu)
        2.CARS結(jié)構(gòu)
        3.組合結(jié)構(gòu)
    （二）主位推進模式分析
        1.簡單線性型推進模式
        2.主位同一型推進模式
        3.派生型主位推進模式
四、結(jié)語



本文編號：3883880