發(fā)布時間：2023-03-21 20:27

　　進入信息化時代,人們的生活發(fā)生了巨大的改變,國家的教育領(lǐng)域也開始進行轉(zhuǎn)型。在信息化大背景下,眾多高校都積極提倡大學(xué)英語教學(xué)要朝著信息化的方向進行優(yōu)化、升級,為大學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗,為高校帶來更好的英語教學(xué)成效。文章從當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)中存在的問題開始論述,重點探討信息化背景下大學(xué)英語課堂的構(gòu)建策略,希望探索大學(xué)英語教學(xué)與信息化技術(shù)融合的有效路徑,全面提升我國新時期高校英語教學(xué)的整體質(zhì)量。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)中存在的問題
    1.1 運用信息化技術(shù)進行英語教學(xué)的目標不明確
    1.2 部分英語教師運用信息化技術(shù)的能力不足
    1.3 有些英語教師不注重引導(dǎo)學(xué)生開展互動式學(xué)習(xí)
2 信息化背景下大學(xué)英語課堂的構(gòu)建策略
    2.1 立足大學(xué)英語教學(xué)體系,明確信息化英語教學(xué)目標
    2.2 轉(zhuǎn)變大學(xué)英語教學(xué)理念,提高英語教師信息化教學(xué)能力
    2.3 通過互動式英語學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)思維
3 結(jié)語



本文編號：3767241