發(fā)布時(shí)間：2022-02-20 07:12

　　隨著"一帶一路"倡議的提出,新時(shí)代下我國大學(xué)英語教學(xué)也面臨著新的要求和機(jī)遇。美國高校外語教育雖然起步較晚,但其成功的外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分值得學(xué)習(xí)。作者通過實(shí)地走訪、深入美國大學(xué)外語課堂等方式分析了美國高校外語教學(xué)在課程設(shè)置和教學(xué)方法方面的亮點(diǎn)和特色。并反思我國大學(xué)英語教育,指出在教學(xué)理念、教學(xué)手段、師資配置及合作機(jī)制等方面的可借鑒之處。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2020,(23)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、美國外語教育發(fā)展概述
二、美國外語課程設(shè)置亮點(diǎn)
    （一）語種資源豐富
    （二）課時(shí)安排合理
    （三）課外資源豐富
三、美國高校外語教學(xué)特色
    （一）重視語言的交際作用
    （二）充分利用多媒體資源
    （三）考核方式靈活多樣
四、反思“一帶一路”建設(shè)中我國大學(xué)英語教學(xué)及啟示
    （一）倡導(dǎo)以交際為主的外語教學(xué)
    （二）充分發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢
    （三）創(chuàng)新合作機(jī)制、開拓課外資源
五、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]二語習(xí)得理論下大學(xué)英語教學(xué)策略研究[J]. 楊娜.  教育理論與實(shí)踐. 2018(21)
[2]中美外語教育理念差異比較[J]. 蔡永良,王克非.  外語教學(xué). 2017(03)
[3]談美國大學(xué)外語教學(xué)對我國的啟示[J]. 牟之渝.  教育探索. 2012(07)
[4]關(guān)于我國外語教學(xué)若干問題的思考[J]. 桂詩春.  外語教學(xué)與研究. 2010(04)
[5]美國21世紀(jì)的“5C”外語教育[J]. 陸效用.  外語界. 2001(05)
[6]第二語言習(xí)得理論及其對我國外語教學(xué)的啟示[J]. 高翔.  西安外國語學(xué)院學(xué)報(bào). 2001(02)



本文編號(hào)：3634536