文章基于深層生態(tài)學(xué),以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)及物性理論為理論框架,運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)方法,研究環(huán)境類TED演講語(yǔ)篇中的語(yǔ)言特點(diǎn)并分析該語(yǔ)篇中所蘊(yùn)含的生態(tài)主義思想,旨在探討該環(huán)境類演講語(yǔ)篇中所體現(xiàn)的演講者與觀眾,人與自然之間的生態(tài)關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)環(huán)境類演講語(yǔ)篇主要通過(guò)及物性系統(tǒng)中的物質(zhì)過(guò)程,關(guān)系過(guò)程和心理過(guò)程來(lái)構(gòu)建演講者與觀眾以及人與自然的生態(tài)關(guān)系。物質(zhì)過(guò)程構(gòu)建人類,自然社會(huì)中的其他物種,以及自然之間相互影響,相互依存的生態(tài)關(guān)系;關(guān)系過(guò)程和心理過(guò)程則構(gòu)建人與自然平等以及演講者與聽(tīng)眾之間和諧的生態(tài)關(guān)系。 

【文章來(lái)源】：湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,37(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究現(xiàn)狀
二、理論框架
    (一) 生態(tài)話語(yǔ)分析
    (二)及物性系統(tǒng)
三、TED環(huán)境類演講的生態(tài)話語(yǔ)分析
    (一)物質(zhì)過(guò)程
    (二)關(guān)系過(guò)程
    (三)心理過(guò)程
    (四)其他過(guò)程
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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