"課程思政"是將所有學科課堂作為育人主渠道,旨在將思想政治教育有機融入各門課程的教學和改革,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應。大學英語是以語言知識與應用技能、跨文化交際為主要教學內容的一門基礎公共課。通過語言學習,學生對西方思想文化、政治經濟、社會生活等多方面有所了解。大學英語"課程思政"使學生形成正確思維觀念,對西方理念加以甄別,取其精華,剔除糟粕,所以大學英語實行"課程思政"顯得尤為重要。本文主要從課程維度分析英語課程思政實施路徑,提升大學英語教師自身思想道德素養(yǎng),在教學內容中融入"課程思政",巧妙構思"課程思政"的教學設計。 

【文章來源】：科技視界. 2020,(32)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 文獻綜述
2 大學英語“課程思政”實施的可行性
3 大學英語從課程維度實施“課程思政”的路徑
    3.1 提升大學英語教師自身思想道德素養(yǎng)
    3.2 在教學內容中融入“課程思政”
    3.3 巧妙構思“課程思政”的教學設計


【參考文獻】：
期刊論文
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