基于校企合作的商務英語寫作能力培養(yǎng)模式研究
發(fā)布時間:2021-07-31 03:35
文章以校企合作為切入點,探討商務英語寫作能力的培養(yǎng)模式。商務英語"一優(yōu)三建一完善"的培養(yǎng)模式,整合企業(yè)與學校資源,有助于優(yōu)化商務英語寫作教材、建設商務英語寫作教師隊伍、完善商務英語寫作課程設計,為商務英語寫作提供實踐實訓平臺,最大限度實現學校與職場的無縫對接,從而提升學生的商務英語寫作能力。
【文章來源】:黑龍江教育(高教研究與評估). 2020,(08)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、商務英語寫作能力培養(yǎng)現狀
(一)缺少與職場無縫對接的商務英語寫作教材
(二)缺少從事商務交際活動的實務訓練
(三)缺少與職場對接的商務英語寫作課程設計
(四)缺少職場經驗豐富的商務英語寫作教師隊伍
二、基于校企合作的商務英語寫作能力培養(yǎng)策略
(一)優(yōu)化教材
(二)建立實習實訓基地
(三)創(chuàng)設商務英語寫作網絡平臺
(四)完善課程設計
(五)加強教師隊伍建設
三、結論
本文編號:3312687
【文章來源】:黑龍江教育(高教研究與評估). 2020,(08)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、商務英語寫作能力培養(yǎng)現狀
(一)缺少與職場無縫對接的商務英語寫作教材
(二)缺少從事商務交際活動的實務訓練
(三)缺少與職場對接的商務英語寫作課程設計
(四)缺少職場經驗豐富的商務英語寫作教師隊伍
二、基于校企合作的商務英語寫作能力培養(yǎng)策略
(一)優(yōu)化教材
(二)建立實習實訓基地
(三)創(chuàng)設商務英語寫作網絡平臺
(四)完善課程設計
(五)加強教師隊伍建設
三、結論
本文編號:3312687
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