中醫(yī)英語口語為中醫(yī)英語課程體系中重要一門課程,但是目前國內(nèi)各醫(yī)藥院校的中醫(yī)英語口語教學工作處于摸索階段,缺乏成熟的經(jīng)驗,面臨的主要問題有學生焦慮度高、教師教法單調(diào)、教學效果差等,本文基于口語和口譯的相關(guān)性,受口譯理論的啟發(fā),從語言準備、知識準備和心理準備三個方面提出了改善中醫(yī)英語口語教學效果的建議。 

【文章來源】：科技視界. 2020,(33)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 中醫(yī)英語口語現(xiàn)狀
2 口譯理論
3 口譯理論對中醫(yī)英語口語教學的啟示
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]中醫(yī)高等院校公共英語、醫(yī)學英語及雙語教學銜接問題探討[J]. 胡麗萍.  中醫(yī)藥導報. 2016(22)



本文編號：3242684