商務英語綜合實踐能力的培養(yǎng)是商務英語人才培養(yǎng)計劃的一個關鍵環(huán)節(jié),在培養(yǎng)學生具備良好的英語語言溝通能力的同時,鍛煉學生掌握相關的商務實操技能,對學生綜合應用能力的培養(yǎng)至關重要。但商務英語實踐教學現(xiàn)狀差強人意,至今尚未建立完善的實踐教學體系。商務英語立體化實踐教學模式有效提高了商務英語實踐教學的質(zhì)量和學生的實踐能力。因此,以河南科技學院的商務英語本科專業(yè)為例,對商務英語立體化實踐教學模式的建構(gòu)和具體實施情況及效果進行了闡述,為商務英語本科專業(yè)的實踐教學模式研究和人才培養(yǎng)提供一些參考和借鑒。 

【文章來源】：河南科技學院學報. 2020,40(08)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

商務英語立體化實踐教學模式

【參考文獻】：
期刊論文
[1]“校企合作”視域下商務英語寫作實踐教學模式研究——以地方本科高校為例[J]. 何小燕.  高教學刊. 2019(25)
[2]改革開放40年來商務英語教育的發(fā)展歷程、總結(jié)與再思考[J]. 王立非,艾斌.  北京第二外國語學院學報. 2019(01)
[3]商務英語專業(yè)三階段式實踐教學模式探索[J]. 柳葉青,王菲菲,劉艷慧.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2018(11)
[4]商務英語專業(yè)多維立體化實踐教學體系的構(gòu)建研究[J]. 吳春明.  韓山師范學院學報. 2018(01)
[5]高職商務英語專業(yè)綜合實訓平臺建構(gòu)[J]. 吳石梅.  牡丹江大學學報. 2016(12)
[6]商務英語專業(yè)本科教學質(zhì)量國家標準要點解讀[J]. 王立非,葉興國,嚴明,彭青龍,許德金.  外語教學與研究. 2015(02)
[7]國家標準指導下的商務英語專業(yè)建設的核心問題[J]. 王立非.  中國外語教育. 2015(01)
[8]基于Aliexpress的外貿(mào)電子商務實訓模式研究——以商務英語專業(yè)為例[J]. 朱楊瓊.  生產(chǎn)力研究. 2014(11)
[9]高職商務英語專業(yè)校內(nèi)實訓的路徑探索[J]. 甘術(shù)恩.  中國商貿(mào). 2014(19)
[10]高職院校商務英語專業(yè)實踐教學改革探索[J]. 郝素珍.  教育探索. 2013(10)



本文編號：3129794