發(fā)布時間：2021-03-21 13:44

　　為了滿足21世紀(jì)學(xué)習(xí)的要求,信息技術(shù)已經(jīng)成為核心的教育工具,翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式也越來越受歡迎。該文通過問卷、訪談和課堂觀察來收集相關(guān)調(diào)查結(jié)果。研究結(jié)果表明:學(xué)生發(fā)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式有利于學(xué)習(xí)效果的提高,包括課前自學(xué)微課視頻以及老師和同學(xué)的反饋。最后提出了一些實(shí)際操作的建議。 

【文章來源】：海外英語. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 概述
2 研究問題
3 研究步驟
4 調(diào)查結(jié)果
    4.1 意義
    4.2 能力
5 討論
6 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國外翻轉(zhuǎn)課堂理論溯源及研究趨勢分析[J]. 顧睿睿.  海外英語. 2018(24)



本文編號：3092964