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提升高職學(xué)生英語崗位應(yīng)用能力研究——以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺的高職英語教學(xué)為例

發(fā)布時間:2021-03-21 05:00
  進(jìn)入新時代以來,為更好地滿足各行業(yè)對高職人才的需求,實現(xiàn)人才素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)崗位需求的更好對接,信息化教學(xué)顯得越發(fā)重要。為了促進(jìn)高職英語教學(xué),高職院校應(yīng)充分利用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù),進(jìn)而提高高職英語教學(xué)質(zhì)量。文章分析了英語教學(xué)的現(xiàn)狀,對數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺下的高職英語教學(xué)進(jìn)行探討,提出了高職英語在數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺下的教學(xué)策略,旨在做好高職英語教學(xué)提供參考。 

【文章來源】:高教學(xué)刊. 2020,(26)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【部分圖文】:

提升高職學(xué)生英語崗位應(yīng)用能力研究——以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺的高職英語教學(xué)為例


數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺下高職英語教學(xué)模式

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)模式在教育心理學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 宋洋.  中外企業(yè)家. 2019(11)
[2]數(shù)字化英語教學(xué)模式的內(nèi)涵、困境及實現(xiàn)路徑[J]. 楊蘇.  教學(xué)與管理. 2017(27)
[3]基于數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)語音室的大學(xué)英語聽說教學(xué)過程模式設(shè)計[J]. 祝文瑛.  齊齊哈爾師范高等?茖W(xué)校學(xué)報. 2017(03)
[4]基于數(shù)字平臺的大學(xué)英語測試與評價研究[J]. 王海燕.  教育教學(xué)論壇. 2012(34)
[5]以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校公共英語教學(xué)改革探索[J]. 杜妍妍.  才智. 2011(22)

碩士論文
[1]基于ESP理論的高職英語教學(xué)模式改革研究[D]. 郝玲玲.河北科技師范學(xué)院 2015



本文編號:3092372

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