翻譯實(shí)踐能力的提高既需要通過(guò)大量的口、筆譯實(shí)踐,更需要掌握翻譯理論和翻譯技巧。文章在探討翻譯實(shí)踐能力培養(yǎng)和翻譯案例教學(xué)的相關(guān)性的基礎(chǔ)上,探究由問(wèn)題導(dǎo)向、案例導(dǎo)入、翻譯理論知識(shí)導(dǎo)引、案例分析四步驟組成的翻譯案例教學(xué)模式。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、英語(yǔ)專業(yè)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀
    1.教學(xué)理念落后
    2.教學(xué)模式單一
二、案例教學(xué)法在英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
    1.以生為本
    2.重視討論過(guò)程
    3.更重視學(xué)生個(gè)性化的需求
    4.有利于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
三、翻譯案例教學(xué)模式探究
    1.問(wèn)題導(dǎo)向
    2.案例導(dǎo)入
    3.翻譯理論知識(shí)導(dǎo)入
    4.分析案例
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]項(xiàng)目教學(xué)法在高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯課中的應(yīng)用[J]. 徐秋萍.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(12)
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本文編號(hào)：3018331