浙江越秀外國語學(xué)院擬推動構(gòu)建一流本科專業(yè)人才培養(yǎng)體系,打造一流本科課程、一流本科專業(yè),培養(yǎng)具有國際視野、中國情懷,思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高、跨文化交際能力強(qiáng)、實踐創(chuàng)新能力強(qiáng),能參與國際合作與競爭的應(yīng)用型人才,本文探討大學(xué)英語在外語類應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的制定所起作用,并進(jìn)行反思。 

【文章來源】：老字號品牌營銷. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、基本原則
    （一）落實立德樹人根本任務(wù)
    （二）凸顯外語優(yōu)勢,鼓勵特色發(fā)展
    （三）突出學(xué)科交叉融合,拓展學(xué)生就業(yè)面
    （四）強(qiáng)化“四個協(xié)同”,拓展人才培養(yǎng)渠道
    （五）深化實踐教學(xué)改革,突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
二、課程體系
    （一）通識教育課程
    （二）大學(xué)外語教育課程
    （三）專業(yè)教育課程
    （四）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
三、基本要求
    （一）培養(yǎng)目標(biāo)
    （二）培養(yǎng)規(guī)格
        1.基本學(xué)制4年,實行3-6年的彈性修業(yè)年限。
        2.重視本專業(yè)人才的素質(zhì)要求。
        3.體現(xiàn)本專業(yè)人才的知識要求。
        4.突出本專業(yè)人才的能力要求。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]英語學(xué)習(xí)者語言能力發(fā)展研究的新維度及啟示[J]. 王宏偉,馬靜.  老字號品牌營銷. 2020(05)
[2]提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的策略[J]. 張芳紅.  西部素質(zhì)教育. 2017(09)
[3]淺析大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)策略[J]. 胡歆.  長春教育學(xué)院學(xué)報. 2012(01)



本文編號：2973447