發(fā)布時間：2024-04-02 01:40

　　文章首先分析了廣西民族師范學院的二外日語課程的基本情況和教學存在的問題,然后提出了二外日語教學改革的措施,包括明確教學目標,轉(zhuǎn)變思想觀念;改變傳統(tǒng)教學模式,采用課堂互動式教學;豐富教學內(nèi)容,注重文化知識的導入;加強課后管理,引導學生自主學習;突出語言綜合運用能力,靈活命題。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、先行研究
二、廣西民族師范學院二外日語教學現(xiàn)狀
    (一) 課程基本情況
        1. 課程設(shè)置與課時安排。
        2. 教材選用。
        3. 授課范圍。
    (二) 教學存在的問題
        1. 教學目標不明確, 使命感不強。
        2. 教學模式傳統(tǒng)單一。
        3. 教學內(nèi)容文化引導較少。
        4. 課后管理過于寬松。
        5. 考核形式缺乏創(chuàng)新。
三、桂西南地區(qū)高校二外日語教學改革的措施
    (一) 明確教學目標, 轉(zhuǎn)變思想觀念
    (二) 改變傳統(tǒng)教學模式, 采用課堂互動式教學
    (三) 豐富教學內(nèi)容, 注重文化知識的導入
    (四) 加強課后管理, 引導學生自主學習
    (五) 突出語言綜合運用能力, 靈活命題



本文編號：3945620