案例教學(xué)法是一種將案例作為教學(xué)媒介、旨在提高學(xué)生綜合能力的教學(xué)方法,它不僅可以運(yùn)用在商務(wù)日語、日語口譯等實(shí)踐運(yùn)用型課程中,也可運(yùn)用到《日語學(xué)士論文寫作》這類側(cè)重研究型的課程里�！度照Z學(xué)士論文寫作》為日語專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的專業(yè)必修課,涉及范圍較廣,既包括日語語言學(xué)方面的內(nèi)容,也包括日本文學(xué)、翻譯學(xué)、日本文化等方面的內(nèi)容。本文以中南民族大學(xué)日語系2015級(jí)47名學(xué)生為研究對(duì)象,探討如何在案例教學(xué)法的指導(dǎo)下培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力和自主性思維習(xí)慣,如何推動(dòng)學(xué)生在研究類論文的寫作方面進(jìn)行較為深入思考等問題。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 何謂案例教學(xué)法
2 案例教學(xué)法在《日語學(xué)士論文寫作》中的應(yīng)用
    2.1 教學(xué)過程
        2.1.1 第一階段——畢業(yè)論文寫作的基本要求
        2.1.2 第二階段——研究論題的初選
    2.3 第三階段——論題的進(jìn)一步打磨
    2.4 第四階段——研究的完成、檢測階段
3 教學(xué)改革效果分析
4 不足及改進(jìn)方案



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