微信公眾平臺(tái)能夠有效支持混合式學(xué)習(xí)的開(kāi)展,為解決基礎(chǔ)日語(yǔ)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題,探索課堂面授與微信移動(dòng)學(xué)習(xí)相混合的學(xué)習(xí)模式顯得日趨重要,筆者搭建了微信學(xué)習(xí)平臺(tái),構(gòu)建了基于平臺(tái)的混合式學(xué)習(xí)模式,以我院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例,將該模式運(yùn)用于基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中并分析其應(yīng)用效果。 

【文章來(lái)源】：科技視界. 2019,(29)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 基于微信公眾平臺(tái)的混合式學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
2 基于微信公眾平臺(tái)的混合式學(xué)習(xí)案例設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程
    2.1 前端分析
    2.2 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
    2.3 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
3 基于微信公眾平臺(tái)的混合式學(xué)習(xí)實(shí)踐效果分析
4結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]獨(dú)立學(xué)院基礎(chǔ)日語(yǔ)課程傳統(tǒng)授課模式不足及創(chuàng)新[J]. 陸娟,申秀云.  學(xué)園. 2018(30)

碩士論文
[1]利用微信公眾平臺(tái)輔助高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究[D]. 黃瑩博.哈爾濱師范大學(xué) 2017
[2]基于微信的混合式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文中的應(yīng)用研究[D]. 張曉宇.華中師范大學(xué) 2017
[3]基于微信公眾平臺(tái)的混合式學(xué)習(xí)模式研究[D]. 李權(quán).重慶師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3120345