【摘要】： 認(rèn)知科學(xué)與語(yǔ)言學(xué)結(jié)合成一門新的學(xué)科——認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)理論提出了全新的、富有挑戰(zhàn)性的觀點(diǎn)。近20多年來(lái),事實(shí)證明,認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)已成為語(yǔ)言研究領(lǐng)域里的一個(gè)新的成員,占據(jù)著不可或缺的地位。萊科夫(Lakoff)在其《女人、火與危險(xiǎn)事物》一書中寫到:“我們正處在思維研究歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),糾正兩千年來(lái)關(guān)于思維的錯(cuò)誤觀念的關(guān)鍵時(shí)期已經(jīng)到來(lái)�！闭J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)是站在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)研究所取得的成果之上,吸取其精華,力求從認(rèn)知去解釋語(yǔ)言的形成及其演變過(guò)程。其最終目的是探索隱藏在人腦中具有普遍性的人類語(yǔ)言機(jī)制。 語(yǔ)法化(grammaticalization)主要研究的是獨(dú)立詞向具有語(yǔ)法功能的詞的演變過(guò)程。也就是說(shuō),詞匯單位怎樣被賦予語(yǔ)法功能,并且已經(jīng)具有語(yǔ)法功能的詞,在何種情況下其語(yǔ)法功能會(huì)更加加強(qiáng)。從以往的研究成果來(lái)看,主要局限于對(duì)這一現(xiàn)象的過(guò)程逐一羅列出來(lái),并進(jìn)行描述或者解釋,沒(méi)有提出其內(nèi)在的演變動(dòng)因。因此,本文試圖把認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)滲透到日語(yǔ)移動(dòng)動(dòng)詞的語(yǔ)法化過(guò)程中,用認(rèn)知的角度去解釋語(yǔ)法化,并分析其機(jī)制。為了較全面地對(duì)移動(dòng)動(dòng)詞「行く」的語(yǔ)法化過(guò)程進(jìn)行研究,并得出較合理的機(jī)制原理。本文擬從意象圖式、語(yǔ)義結(jié)構(gòu)和句法結(jié)構(gòu)等三個(gè)方面進(jìn)行分析、整理。并根據(jù)它們之間的認(rèn)知內(nèi)在聯(lián)系,闡明語(yǔ)法化機(jī)制與動(dòng)因。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：H36

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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2 朱立霞;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與日語(yǔ)研究[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;2004年02期

3 李遠(yuǎn)喜;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與日語(yǔ)學(xué)習(xí)[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;2004年03期

4 翟東娜;;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與日語(yǔ)習(xí)得研究[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;2006年01期

5 華曉會(huì);郭永剛;;“引く”的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;2006年01期

6 盛文忠;;從漢日對(duì)譯看漢日語(yǔ)認(rèn)知模式之差異——以句式、動(dòng)詞和主語(yǔ)的使用為中心[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;2006年03期

7 沈家煊;“語(yǔ)法化”研究綜觀[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1994年04期

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本文編號(hào)：2736933