本文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)方法探討

  更多相關(guān)文章： 基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)方法探討 缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn) 交際法 直接法 語(yǔ)法翻譯法 培養(yǎng)學(xué)生 教學(xué)法 語(yǔ)言知識(shí)

【摘要】：翻譯法、直接法和交際法是基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)普遍運(yùn)用的教學(xué)方法。三種方法各有所長(zhǎng),同時(shí)也存在著各自的不足之處。
【作者單位】： 哈爾濱理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H36-4
【正文快照】： 基礎(chǔ)日語(yǔ)課程是日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生在一、二年級(jí)學(xué)習(xí)的主要課程之一,開設(shè)四個(gè)學(xué)期,著重講授日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞匯,輔以聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練。這一階段的教學(xué)從聽(tīng)說(shuō)入手,聽(tīng)說(shuō)與讀寫并重,使學(xué)生熟練掌握教材中的常用詞匯、語(yǔ)法現(xiàn)象和慣用語(yǔ)句等,并適當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生介紹一些日本文化背景知識(shí)。

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 戴曼純!100089;論第二語(yǔ)言詞匯習(xí)得研究[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2000年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李永康;第二語(yǔ)言詞匯難度定義的整合研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

2 王玲;以“詞塊理論”為原則的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

3 王歸立;大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)之我見(jiàn)[J];遼東學(xué)院學(xué)報(bào);2004年S1期

4 邱碧卿;建構(gòu)詞匯的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)——初三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)策略探究[J];英語(yǔ)輔導(dǎo)(瘋狂英語(yǔ)教師版);2005年06期

5 謝影;伴隨學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言詞匯的研究進(jìn)展[J];福建外語(yǔ);2001年03期

6 杜敏,黃桐寧;從CET四級(jí)詞匯測(cè)試特點(diǎn)看大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年10期

7 孔靖平;;從認(rèn)知角度看二語(yǔ)詞匯習(xí)得[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

8 董燕,郭曉明;淺談“自助式”教學(xué)法的詞匯教學(xué)原則[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2003年11期

9 李紅葉;詞匯練習(xí)要注重詞塊的產(chǎn)出性訓(xùn)練——淺談《經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)綜合教程》詞匯練習(xí)的設(shè)計(jì)思路[J];國(guó)外外語(yǔ)教學(xué);2004年01期

10 郭建國(guó);二十年中國(guó)的第二語(yǔ)言習(xí)得研究[J];國(guó)外外語(yǔ)教學(xué);2004年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 張雪蓮;;試論大學(xué)英語(yǔ)詞匯習(xí)得模式[A];福建省外文學(xué)會(huì)2007年會(huì)暨華東地區(qū)第四屆外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2007年

2 邵朝霞;;中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞匯習(xí)得“石化”認(rèn)知研究[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第七次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 朱其智;;留學(xué)生生造詞語(yǔ)的偏誤類型及偏誤成因分析[A];第八屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2005年

4 徐昌火;甘良梅;趙汶修;;中高級(jí)韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)合成詞習(xí)得研究[A];第八屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 劉紹龍;[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2002年

2 陳萬(wàn)會(huì);中國(guó)學(xué)習(xí)者二語(yǔ)詞匯習(xí)得認(rèn)知心理研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 夏迪婭·伊布拉音;維吾爾民族漢語(yǔ)教學(xué)歷史與現(xiàn)狀研究[D];新疆大學(xué);2006年

4 任慶梅;構(gòu)建外語(yǔ)環(huán)境下的中介語(yǔ)發(fā)展認(rèn)知心理模式[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 焉德才;論對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)階段精讀課詞匯教學(xué)的原則和策略[D];華中師范大學(xué);2000年

2 呂玉娟;英語(yǔ)詞匯習(xí)得與詞匯教學(xué)——從認(rèn)知學(xué)的角度看英語(yǔ)詞匯教學(xué)法[D];黑龍江大學(xué);2001年

3 葛文婕;學(xué)生英語(yǔ)詞匯知識(shí)研究[D];天津師范大學(xué);2001年

4 匡小文;多媒體環(huán)境下提高英語(yǔ)詞匯再認(rèn)能力的研究[D];湖南大學(xué);2001年

5 汪淳玉;論心理詞匯與我國(guó)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的詞匯知識(shí)深化問(wèn)題[D];湖南大學(xué);2001年

6 洪顯利;組塊構(gòu)建記憶策略訓(xùn)練，，提高高一學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2001年

7 趙洪芳;二語(yǔ)詞匯知識(shí)習(xí)得[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2002年

8 駱蓮蓮;[D];中南大學(xué);2002年

9 岳穎;對(duì)高程度英語(yǔ)學(xué)習(xí)者同義詞學(xué)習(xí)情況的初探[D];天津師范大學(xué);2002年

10 金麟;精讀課研究[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2001年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 戴曼純;“自然習(xí)得順序”質(zhì)疑[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1996年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬名群;小議“口傳心授”——戲曲表演教學(xué)方法探討[J];戲曲藝術(shù);1982年03期

2 李武鳳;;突出聽(tīng)說(shuō)重視讀寫打好基礎(chǔ)——初一俄語(yǔ)教學(xué)方法探討[J];中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué);1985年02期

3 余曉云;師專一年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)——公外教學(xué)探論[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);1987年02期

4 黃光遠(yuǎn);;語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室教學(xué)方法探討[J];外語(yǔ)電化教學(xué);1987年02期

5 于吟梅;;“天氣が寒(暑)い”能說(shuō)嗎?[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;1989年05期

6 岳朝松;;提高學(xué)生英語(yǔ)能力教學(xué)方法探討[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1989年04期

7 皇麗梅;體育院�；A(chǔ)日語(yǔ)的教學(xué)對(duì)待[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);1994年02期

8 趙彥春,林玉娟;英語(yǔ)卡拉OK教學(xué)初探[J];外語(yǔ)電化教學(xué);1994年02期

9 何麗清;師專公共英語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)[J];保山師專學(xué)報(bào);1994年01期

10 趙華敏;談北京大學(xué)的日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐——對(duì)基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和做法[J];日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究;1994年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李志安;;中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教學(xué)方法探討[A];全國(guó)中西醫(yī)結(jié)合教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2000年

2 吳小英;;現(xiàn)代高校德育個(gè)性及教學(xué)方法探討[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

3 徐惠梁;;醫(yī)務(wù)人員急救專業(yè)培訓(xùn)班的課程設(shè)置及教學(xué)方法探討[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)急診醫(yī)學(xué)分會(huì)第十次全國(guó)復(fù)蘇中毒學(xué)術(shù)論文交流會(huì)論文匯編[C];2004年

4 楊霓清;李道真;;《高頻電子線路》教學(xué)方法探討[A];全國(guó)電子技術(shù)研究會(huì)2005年會(huì)論文集[C];2005年

5 朱敏;;關(guān)于乒乓球發(fā)球技術(shù)及教學(xué)方法探討[A];中華人民共和國(guó)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

6 韓則政;;本科護(hù)生實(shí)習(xí)教學(xué)方法探討[A];全國(guó)護(hù)理行政管理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2005年

7 黃允冶;蘇全;;“臨床工程學(xué)”教學(xué)方法探討[A];第七次全國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程教育研討會(huì)論文集[C];2005年

8 魏峰湖;陸紅;;C程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法探討[A];2005全國(guó)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)類課程教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

9 ;中國(guó)神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)第二屆全國(guó)神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)第八屆全國(guó)生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

10 黃貴春;;中等職業(yè)學(xué)校《商品學(xué)》課教學(xué)方法探討[A];中國(guó)商品學(xué)會(huì)第九屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨商品學(xué)發(fā)展與教育論壇論文集[C];2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張曉萍;應(yīng)當(dāng)重視中學(xué)階段魯迅小說(shuō)人道主義思想的教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2002年

本文編號(hào)：1233916