試論認(rèn)知活動(dòng)的注意與記憶——對(duì)初級(jí)日語(yǔ)教學(xué)的提示
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更多相關(guān)文章: 認(rèn)知 日語(yǔ)教學(xué) 注意 記憶
【摘要】:注意和記憶作為信息加工方式是認(rèn)知活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)學(xué)習(xí)者對(duì)某一信息感興趣的程度不斷提高時(shí),注意就可能發(fā)生轉(zhuǎn)移。通過對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的注意與記憶的內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系的研究,可以探明學(xué)習(xí)者從入門階段到能夠自如地運(yùn)用語(yǔ)法組織語(yǔ)言的認(rèn)知、學(xué)習(xí)過程。據(jù)此,教師可以針對(duì)學(xué)習(xí)者的某個(gè)認(rèn)知層面著重說明,進(jìn)行有成效的教學(xué)活動(dòng)。
【作者單位】: 黑龍江大學(xué)東語(yǔ)學(xué)院
【分類號(hào)】:H36
【正文快照】: ~~試論認(rèn)知活動(dòng)的注意與記憶——對(duì)初級(jí)日語(yǔ)教學(xué)的提示@孫穎$黑龍江大學(xué)東語(yǔ)學(xué)院!黑龍江哈爾濱150080認(rèn)知;;日語(yǔ)教學(xué);;注意;;記憶注意和記憶作為信息加工方式是認(rèn)知活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)學(xué)習(xí)者對(duì)某一信息感興趣的程度不斷提高時(shí),注意就可能發(fā)生轉(zhuǎn)移。通過對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的注意與記
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,本文編號(hào):1212019
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