從日本語能力測試談慣用語教學
本文關鍵詞:從日本語能力測試談慣用語教學
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【摘要】:數(shù)量大、同素慣用語群多,是日語慣用語的重要特點。該特點在歷年國際日本語能力測試中都有所體現(xiàn)。我國日語專業(yè)基礎階段的慣用語教學應擴大范圍,增加與日本語能力測試中慣用語條目的對應比例,重視同素慣用語群的講解。
【作者單位】: 南京農(nóng)業(yè)大學;
【分類號】:H36
【正文快照】: 所謂慣用語,通常指由兩個以上實詞組成、意義非字面義簡單相加,而是作為一個整體表達另外一種意義的相對固定的詞組。日語通常叫“?用句(かんようく)”,漢語的同類現(xiàn)象叫做“慣用語”、“慣用詞組”、“固定詞組”等。說到日語慣用語數(shù)量之多,可以萬數(shù)計。其常見常用者據(jù)倉持
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,本文編號:1205546
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