高校俄語(yǔ)專業(yè)本科翻譯教學(xué)方法初探
本文關(guān)鍵詞:高校俄語(yǔ)專業(yè)本科翻譯教學(xué)方法初探
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【摘要】:隨著中俄兩國(guó)之間交流與合作的日益頻繁,對(duì)俄語(yǔ)翻譯人才的需求與日俱增,但是當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校的俄語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生在一定程度上無(wú)法滿足就業(yè)市場(chǎng)的要求。要在繼承傳統(tǒng)教學(xué)方法的同時(shí),依托國(guó)外優(yōu)秀的教學(xué)理論,針對(duì)高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀提出改進(jìn)教學(xué)效果的方法,促使教師進(jìn)一步思考和改進(jìn)翻譯教學(xué)。
【作者單位】: 黑龍江大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 俄語(yǔ)翻譯教學(xué) 翻譯結(jié)果 翻譯過(guò)程
【分類號(hào)】:H35
【正文快照】: 語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了由靜態(tài)向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變的發(fā)展歷程,語(yǔ)言的靜態(tài)研究和動(dòng)態(tài)研究彼此獨(dú)立又相互補(bǔ)充。外語(yǔ)教學(xué)也呈現(xiàn)出由靜態(tài)教學(xué)向動(dòng)態(tài)教學(xué)過(guò)渡這一相似趨勢(shì),這一趨勢(shì)既是語(yǔ)言學(xué)研究發(fā)展的必然結(jié)果,也是社會(huì)發(fā)展的必然要求!巴庹Z(yǔ)教學(xué)是語(yǔ)言學(xué)研究的具體體現(xiàn),語(yǔ)言學(xué)研究的諸多理
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,本文編號(hào):960383
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