本文關(guān)鍵詞：大學(xué)俄語課堂教學(xué)向課外實踐延伸的引導(dǎo)策略

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【摘要】：近年來,俄語教學(xué)工作者對大學(xué)俄語課堂教學(xué)做了深入細(xì)致的研究,但隨著社會對俄語人才實踐能力需求水準(zhǔn)的提高,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能有效地提高學(xué)生語言實踐能力。這就需要教師在立足于課堂教學(xué)的同時,要有策略地引導(dǎo)學(xué)生通過課外語言實踐提高語言應(yīng)用能力,培養(yǎng)應(yīng)用型外語人才,使學(xué)生將所學(xué)俄語知識更好地應(yīng)用到未來工作實踐中。
【作者單位】： 大慶師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 俄語課堂教學(xué) 課外實踐 引導(dǎo)策略
【分類號】：H35
【正文快照】： 目前,培養(yǎng)應(yīng)用型人才不但符合中俄各領(lǐng)域交流的需求,且有利于緩解社會就業(yè)壓力,也是大學(xué)俄語課程教學(xué)趨向合理化發(fā)展的必然趨勢,這就要求俄語教師在課堂教學(xué)中有策略地引導(dǎo)學(xué)生不斷加強課外學(xué)習(xí)能力和俄語應(yīng)用能力。一、大學(xué)俄語教學(xué)現(xiàn)狀大學(xué)俄語教學(xué)經(jīng)歷數(shù)年的研究和探索,傳

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本文編號：958799